Привлечь ихвнимание и активизировать их умственную деятельность, вызвать интерес к ней. Умение осуществлять индивидуальную работу с детьми. Предупреждать негативные формы поведения.7.Степень овладения практикантом различных методик, в том численовейших современных технических средств обучения и других наглядныхсредств.8.Умение проводить дифференцированную работу с детьми и культурно-просветительскую работу с родителями.9.Умение сочетать фронтальные и индивидуальные формы работы.10.Умение учитывать особенности состояния здоровья и общего развитияребенка при, планировании и проведении различных видов детскойдеятельности. Умение на практике применять на практике теоретическиезнания.11.
-
Характеристика на студента, проходившего практику в дошкольной организации
-
Характеристика на студента преддипломной практики в доу
-
Характеристика на студента, прошедшего практику в доу
-
Характеристика студента-практиканта, проходившего практику в детском саду
-
Характеристика на студента до
-
Примерная характеристика на студента прошедшего преддипломную практику
-
Образец характеристики на студента. прохождение практики в доу
Характеристика на студента, проходившего практику в дошкольной организации
Нерод И.А.
Характеристика на студента преддипломной практики в доу
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД» МАЛЫШОК» Факс 349-94-64- 4-22 [email protected], ds [email protected] Характеристика на студентку 4 курса, специальность «Дошкольное образование», «Ямальского многопрофильного колледжа» Костиной Ирины Дмитриевны Костина Ирина Дмитриевна проходила педагогическую практику с 01марта по 31 марта 2017 года в МБДОУ «Детский сад»Малышок» в старшей группе. За время прохождения практики Ирина Дмитриевна проявила себя с положительной стороны, работоспособный и инициативный педагог. В работе с воспитанниками выдержана, умеет найти подход к каждому ребенку.
Характеристика на студента, прошедшего практику в доу
Характер общения студента с детьми, коллегами, родителями, сокурсниками.12.Владение детским коллективом, какие были трудности и как ихпреодолевали.13.Характер выполнения общественно-полезной работы.14.Положительные стороны и основные проблемы, возникшие в ходепедагогической практики у студента-практиканта.15.Выводы по готовности студента к самостоятельной работе с детьми иотметка за весь период преддипломной практики.16.Предложения и пожелания для дальнейшей самостоятельной работыстудента.17.Отношение к работе и дисциплинированность.18.Пожелания по подготовке специалистов.Характеристика составляется воспитателем или старшим воспитателем, заверяется печатью ДОУ.загрузка…
Характеристика студента-практиканта, проходившего практику в детском саду
Характеристика на студентку Азовского педагогического колледжа Бороздову Светлану Алексеевну, которая проходила преддипломную педагогическую практику в МДОУ № 14 «Колосок» в средней группе. Характеристика на выпускника по результатам преддипломной практики Бороздова Светлана Алексеевна, студентка Азовского педагогического колледжа проходила преддипломную педагогическую практику в МДОУ № 14 «Колосок» в средней группе. За период практики Светлана Алексеевна проявила себя исключительно с положительной стороны.
Продемонстрировала высокий уровень знаний основ педагогики и дидактических принципов работы с детьми дошкольного возраста. При проведении образовательной деятельности детей как групповой, так и индивидуальной, всегда использовала наглядный материал, подготовленный ею самостоятельно.
Характеристика на студента до
Братск 2017 г. ХАРАКТЕРИСТИКА Студентки-практикантки492 «Д» группы Братского педагогического колледжаспециальности 050144Дошкольное образованиеИвановой Марины Владимировны, проходившей преддипломнуюпрактику с 17.04.17 по13.05.17гв МБДОУ «ДСКВ № 110» «Дельфинёнок»За время прохождения преддипломной практики студент Иванова Марина Владимировна, проявила педагогические навыки и умения в организации образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
Примерная характеристика на студента прошедшего преддипломную практику
Ирина Дмитриевна с воспитателями выбирала структуру и методику ведения образовательной деятельности в соответствии с темой, правильно учитывали особенности группы (его организованность, подвижность, подготовленность). Умеет обобщать результаты своей работы, сотрудничать с родителями. Она творчески подходила к решению задач в работе с детьми.
Оценка за практику отлично. Руководитель практики Э.М.Беляева Заведующая МБДОУ «Детский сад»Малышок» М.П.
Образец характеристики на студента. прохождение практики в доу
Программное содержание непосредственно образовательной деятельности соответствовало возрасту детей, логика образовательной деятельности выстроена в соответствии с требованиями. Светлана Васильевна умеет планировать воспитательно-образовательную деятельность в первой и второй половине дня, осуществляет в процессе деятельности детей задачи воспитания, умеет организовать детей в различных видах деятельности, привлечь их внимание, активизировать умственную деятельность, вызвать интерес к ней. Кондрашова Светлана Васильевна грамотно осуществляет индивидуальную работу с детьми, предупреждает негативные формы поведения. Светлана Васильевна владеет ИКТ. Светлана Васильевна учитывает особенности состояния здоровья и общего развития ребенка при планировании и проведении различных видов детской деятельности, четко знает нормы здоровьесберегающих технологий.